{"id":40,"date":"2022-11-27T18:05:12","date_gmt":"2022-11-27T18:05:12","guid":{"rendered":"https:\/\/egparraga.es\/?p=40"},"modified":"2022-11-27T18:05:13","modified_gmt":"2022-11-27T18:05:13","slug":"guia-practica-de-aprendizaje-cooperativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/egparraga.es\/?p=40","title":{"rendered":"Gu\u00eda pr\u00e1ctica de aprendizaje cooperativo (I)"},"content":{"rendered":"\n

Lo que est\u00e1s a punto de leer es una gu\u00eda pr\u00e1ctica para empezar ya<\/em> a trabajar con tus alumnado utilizando la metodolog\u00eda del aprendizaje cooperativo. Una gu\u00eda en la que b\u00e1sicamente explico lo que me funciona a m\u00ed<\/strong> en una metodolog\u00eda que llevo trabajando desde el curso 2014-2015. No pienso meter teor\u00eda innecesaria, citas profundas de autores ni meterte el v\u00eddeo de los gansos. Si quieres explicaciones m\u00e1s sesudas y t\u00e9cnicas, hay por ah\u00ed mil art\u00edculos y libros que satisfar\u00e1n tu necesidad. Aqu\u00ed vamos a intentar ser lo m\u00e1s breves posibles para ir al l\u00edo en cuanto antes.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e9 no es aprendizaje cooperativo<\/h2>\n\n\n\n

Si est\u00e1s leyendo esto, es probable que tengas inter\u00e9s por aplicar el aprendizaje cooperativo en tus clases. Puede que hayas escuchado hablar de esta metodolog\u00eda en alg\u00fan curso, que alg\u00fan compa\u00f1ero tuyo la utilice, o que me hayas visto a m\u00ed pontificando en Twitter. A menudo me llegan menciones o dm de personas que me piden que les explique \u201dde qu\u00e9 va esto\u201d<\/em> porque necesitan un cambio en sus clases. Bien, antes de nada, creo que es necesario que te mentalices de lo que NO es el aprendizaje cooperativo:<\/p>\n\n\n\n

  • No es una panacea, ni una metodolog\u00eda m\u00e1gica<\/strong>. Si tus clases van mal ahora, no tienen por qu\u00e9 mejorar si trabajas en AC. Puede que s\u00ed, puede que no. No esperes resultados milagrosos de un d\u00eda para otro, sobre todo si nunca has utilizado una metodolog\u00eda distinta a la mal llamada clase magistral<\/em>. Vas a encontrarte con dificultades y vas a tener que aprender a gestionarlas.<\/li>
  • No es un trabajo en grupo que mandas para casa y en el que luego pones una nota grupal.<\/strong> El AC se hace en clase y se eval\u00faa de forma individual. <\/li>
  • No es una metodolog\u00eda c\u00f3moda en la que podr\u00e1s estar sentado en tu mesa mientras los alumnos\/as trabajan de forma aut\u00f3noma<\/strong> Si haces esto y lo haces bien, te aseguro que vas a pasarte toda la clase levantado, movi\u00e9ndote entre los grupos base. Solo as\u00ed podr\u00e1s comprobar qui\u00e9n est\u00e1 trabajando y qui\u00e9n no (\u00bfrecuerdas lo que hemos dicho de evaluar de forma individual?), resolver los conflictos y las dudas que vayan surgiendo. Yo salgo agotada de mis clases en AC.<\/li>
  • No es una metodolog\u00eda que te vaya a permitir improvisar, llegar a clase \u00fanicamente con el libro e ir rodando sobre la marcha.<\/strong> No, al menos, al principio. Arrancar en esta metodolog\u00eda te va a exigir un tiempo previo de preparaci\u00f3n de fichas, actividades graduadas por niveles, etc.
    <\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Qu\u00e9 s\u00ed es aprendizaje cooperativo<\/h2>\n\n\n\n
    • Es una metodolog\u00eda que merece mucho la pena y que a largo plazo puede beneficiar mucho a esos grupos que se adaptan mal a la metodolog\u00eda tradicional. Precisamente mis mejores resultados han sido con estos grupos. <\/li>
    • Es una metodolog\u00eda que te aportar\u00e1 nuevas herramientas para controlar el ruido de clase, para atender a la diversidad, para evaluar de una forma m\u00e1s r\u00e1pida y c\u00f3moda el trabajo diario. <\/li>
    • Es una metodolog\u00eda que implicar\u00e1 al alumnado en la gesti\u00f3n de su propia clase, desde el ruido al orden, oblig\u00e1ndoles a desarrollar su asertividad para enfrentarse a los conflictos que van a surgir, con toda seguridad, dentro de sus grupos. Si en el trabajo en grupo tradicional los mandamos a juntarse en casa de alguien, desentendi\u00e9ndonos de todo lo que pueda ocurrir, en el AC los estamos observando y estamos obligados a intervenir para aconsejar la mejor forma de resolver los problemas. Una vez un alumno de 1\u00ba ESO, en su carta de despedida a final de curso, me escribi\u00f3: \u201dnos has ense\u00f1ado realmente a trabajar en grupo, cosa que nadie hab\u00eda hecho\u201d.<\/em>
      <\/li><\/ul>\n\n\n\n

      \u00bfSigues queriendo continuar con esto? Entonces, nos vemos en el siguiente post.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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